http://www.filosofia.tk/versoados/autores.htm En este link podrán encontrar muchos poemas para hacer su tarea de poesía latinoamericana de vanguardia. No elviden de llevar el ensayo el día jueves.

SOBRE LA DEMOCRACIA leer el que le corresponda y llevar para mañana la tarea. 1: http://www.coherencia.pe/articulos/sobre-la-democracia 2: http://www.larepublica.pe/columnistas/punto-de-vista-steven-levitsky/cuando-la-democracia-atenta-contra-la-democracia-22-01-2012 3: http://www.ife.org.mx/documentos/DECEYEC/libertad_y_democracia.htm#relacion Sólo el primer punto de este artículo "LA RELACIÓN ENTRE LIBERTAD Y DEMOCRACIA. PREMISAS BÁSICAS" 4: http://encuentra.com/sin-categoria/democracia_articulos_de_prensa_para_pensar_y_discutir12603/ 5: http://actores-sociales.blogspot.com/2008/11/artculo-sobre-educacin-y-democracia.html

Comprar para plan lector : "Antologia de poesía latinoamericana contemporánea" de Piedad Bonnett Editorial Norma En el siguiente link, pueden ver la portada para que no hayan equivocaciones . http://www.elsotano.com.mx/libro-antologia-de-poesia-latinoamericana-contemporanea-10381904

EN BASE A LO TRABAJADO EN CLASE, LEE Y ESCRIBE UN COMENTARIO DEL SIGUIENTE PASAJE.

El hombre miró la hora: tenía por delante veinticinco minutos antes de la salida del tren. Se levantó, pagó el café con leche y fue al baño. En el cubículo, la luz mortecina le alcanzó su cara en el espejo manchado. Maquinalmente se pasó la mano de dedos abiertos por el pelo. Entró al sanitario, allí la luz era mejor. Apretó el botón y el agua corrió. Cuando se dio vuelta para salir, de canto contra la pared, descubrió el libro. Era un libro pequeño y grueso, de tapas duras, anormalmente pesado. Lo examinó un momento. No tenía portada ni título, tampoco el nombre del autor o de la editorial. Intrigado, bajó la tapa del inodoro, se sentó y pasó distraído las primeras páginas. Miró el reloj. Faltaba para la salida del tren. Se acomodó y leyó partes al azar, con mayor atención. Sorprendido reconoció coincidencias. Volvió atrás. En una página leyó nombres de lugares y de personas que le eran familiares;más todavía, con el correr de las páginas encontró escritos los nombres de pila de su padre y su madre. Unos tres capítulos más adelante apareció completo, sin error posible, el de Gabriela. Lo cerró con fuerza; el libro le producía inquietud y cierta repugnancia. Quedó inmóvil mirando la puerta pintada toscamente de verde, marcada por inscripciones de todo tipo. Pasaron unos segundos en los que percibió el ajetreo lejano de la estación y la máquina express del bar. Cuando logró calmar un insensato presentimiento, volvió a abrirlo. Reconoció las páginas sin ver las palabras. Finalmente sus ojos cayeron sobre unas líneas: En el cubículo, la luz mortecina le alcanza su cara en el espejo manchado. Maquinalmente se pasa la mano de dedos abiertos por el pelo. Se levantó de un salto. Con el dedo entre las páginas fue a mirarse asombrado al espejo, como si necesitara corroborar con alguien lo que estaba pasando. Volvió a abrirlo. Se levanta de un salto. Con el dedo entre las páginas va a mirarse asombrado… el libro cayó dentro del lavatorio transformado en un objeto candente. Lo miró horrorizado. Su tren partía en diez minutos. En un gesto irreprimible que consideró de locura, recogió el libro, lo metió en el bolsillo del saco y salió. Caminó rápido por el extenso hall hacia la plataforma. Con angustia creciente pensó que cada uno de sus gestos estaba escrito, hasta el acto elemental de caminar. Palpó el bolsillo deformado por el peso del libro y rechazó, con espanto, la tentación cada vez más fuerte, más imperiosa, de leer las páginas finales. Se detuvo; faltaban tres minutos para la partida. Qué hacer. Miró la gigantesca cúpula como si allí pudiera encontrar una respuesta. ¿Las páginas le estaban destinadas o el libro poseía una facultad mimética y se refería a cada persona que lo encontraba? Apresuró los pasos hacia el andén pero, por alguna razón inexplicable, volvió a girar y echó a correr con el peso muerto en el bolsillo. Atravesó el bar zigzagueando entre las mesas y entró en el baño. El libro era un objeto maligno en su mano; luchó con el impulso casi irrefrenable de abrirlo en el final y lo dejó en el piso, detrás de la puerta. Casi sin aliento cruzó el hall. Corrió por el andén como si lo persiguieran. Alcanzó a subir al tren cuando dejaban la estación atrás y salían al aire abierto; cuando el conductor elegía una de las vías de la trama de vías que se abrían en diferentes direcciones. (EL LIBRO : Sylvia Iparraguirre, en El límite de la palabra (2007))

La lengua el uso local y el uso estándar de la lengua

1.- Observa los siguientes vídeos sobre "Los castellanos del Perú" a) vídeo 1 b) vídeo 2 c) vídeo 3 Con lo revisado y conversado en clase, escribe un comentario sobre la siguiente premisa: "Si las funciones del uso estándar de la lengua son el preservar las formas y funciones de la lengua, contribuir al desarrollo cultural y mantener la corrección lingüística; ¿qué importancia tiene el uso local de la lengua para una sociedad?" No olvides escribir tu nombre.